本土語言

母語活動計畫

台南市南大附小附幼本土語言教學計畫

一、依據：

1. 教育部頒訂高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。

二、目的

1. 豐富日常生活，促進母語的傳播及瞭解語言的多樣性。
2. 讓幼生在愉快、朗朗上口的氣氛中學會我們的母語，增進師生聽、說母語的能力。
3. 透過鄉土語言的學習，讓幼兒認識自己鄉土的文化。
4. 藉由生活化母語的運用，與人溝通、增進人際良好互動。

三、實施原則：

1. 多元化：推動「母語」系列活動，營造本土語言多元學習情境。
2. 生活化：藉由日常生活之母語對話，增進母語溝通能力。
3. 普及化：透過母語教學，將說母語自然的融入到每位幼生的生活裡。
4. 活動過程強調生活接觸、活動參與。

四、實施對象：全園師生

五、實施時間：每週三。

六、實施內容：

(一)活動規畫：

1. 訂定每週三為臺灣母語日
2. 每週三母語歌謠─於每週三教唱一首「母語歌謠」，讓幼生在唸謠中體會使用母語的趣味，並從教學中養成幼生對母語的聽、說、讀的能力。
3. 母語日當天點心、午餐、課間活動時間，播放鄉土歌謠、台灣囝仔歌供學生聆聽。
4. 教學對話–教師於教學過程中穿插使用母語。
5. 生活對話–用母語道早安、生活交談…溝通皆穿插使用母語。

(二)情境營造

1. 於川堂公佈欄設置母語兒歌專欄。
2. 於走廊廊柱、廁所佈置鄉土俗諺。
3. 運用資訊多媒體，介紹鄉土文化。

七、預期成效：藉由母語的推廣，讓學生體認母語之美，鼓勵孩子多說、多聽，逐漸引導孩子主動說母語。

母語活動照片

母語環境佈置